قابل توجه مدارس استان-کلیه مقاطع:
موضوع : رفع و پیگیری مشکلات
همانطور که همه مدیران و معاونین محترم اجرایی مدارس مستحضر می باشند جهت تسریع در رفع مشکلات سناد مدارس کلیه مشکلات سناد میبایست از طریق ثبت در سامانه پشتیبانی سناد (ساپورت) با آدرس:
Support.snd.medu.ir
و با وارد کردن کدملی و رمز مدیر مدرسه پیگیری گردد.
لذا فقط از همین طریق موارد ارسال و پیگیری گردد.
ضمنا حتما توجه گردد در هنگام ارسال درخواست میبایست در قسمت موضوع نام مدرسه و نام منطقه و نام دانش آموز(درصورتی که مورد مربوط به دانش آموز است) ،با یک خط فاصله بعد از ذکر موضوع درج شود به عنوان مثال:
اصلاح سابقه-علی رضایی-مدرسه آیت-ناحیه۲
بعد در قسمت شاخه تحصیلی، گزینه ی "عمومی" و در قسمت نوع درخواست،گزینه ی "سایر" انتخاب شود.
درصورت نیاز به مستندات فایل یا تصویر هم ضمیمه گردد.
پس از ارسال درخواست شماره پیگیری یادداشت شود.
درصورتیکه تا ۷۲ ساعت پاسخی از ناحیه یا منطقه دریافت ننمودید با فناوری منطقه خود تماس گرفته و پیگیر تیکت ارسالی گردید.
باسپاس
☸️نحوه بار گزاری عکس در سناد☸️
عکس اسکن شده فقط باید با فرمت JPG یا JPEG، با وضوح تصویر 200 dpi باشد
اندازه عکس اسکن شده باید حداکثر 400 *300 پیکسل و حداقل 300*200 باشد
جهت ارسال عکس دانش آموزان،از منوی "مدیریت دانش آموزان" ، گزینه "لیست دانش آموزان" را انتخاب کنید
دانش آموز مورد نظر را در لیست دانش آموزان بیابید، سپس از دکمه ی عملیات گزینه ی "تصویر دانش آموز" را انتخاب کنید
برای دانش آموز انتخابی، با کلیک روی دکمه Browse
ابتدا یک فایل تصویر انتخاب کنید
سپس دکمه "ذخیره در سرور" را بزنید
اگر تصویر دارای شرایط بیان شده در صفحه باشد، به راحتی تصویر انتخابی شما برای دانش آموز بارگذاری شده و در همین صفحه نمایش داده می شود
حجم عکس کمتر از 70 کیلوبایت باشد.
مشکلات آموزشی در استان سیستان و بلوچستان
✍ابراهیم منعم زاده
سیستان وبلوچستان یکی از بزرگترین استان‌های کشور ایران است که وسعتی معادل کشور سوریه دارد.
مردم استان سیستان و بلوچستان از قومیتهای سیستانی و بلوچ میباشد که تاریخی چند هزار ساله دارد و نجابت» و اصالت» از جمله اوصاف بارز مردمان این دیار میباشد.
به گزارش سازمان جهانی یونیسف، کودکان بلوچستان از باهوش‌ترین کودکان جهان به شمار می‌روند. استعدادها و ظرفیت‌های فوق‌العاده بالایی در کودکان و نوجوانان این دیار نهفته است، که چه بسا در جاهایی دیگر کمتر قابل مشاهده باشد. اما از آن جایی که کشف استعدادها و شکوفاسازی توانمندی‌ها نیاز به کاوش، تربیت، آموزش و در واقع استعدادیابی دارد، مشکل اساسی در این هنگام هویدا می‌گردد.
ضعف سیستم آموزشی در استان»، نبود امکانات و تجهیزات کافی»، بی‌سوادی خانواده‌ها»، فقر»، و عدم تمکُّن مالی» از جمله مهمترین چالش‌های فراروی کودکان نوآموز» است.
کودکان و نوجوانان این سرزمین به دلیل فقر خانواده‌ها، مجبورند بهترین بهار یادگیرشان را در زمینه کار و تأمین معاش خانواده سپری کنند.
بی‌سوادی» و عدم توانایی» خانواده‌ها برای برنامه‌ریزی صحیح جهت یادگیری و آموزش فرزندان و فرآوری استعدادهایشان از مهمترین عوامل بازماندن کودکان از تحصیل است،
که فرزندان نه تنها از تحصیل باز می‌مانند بلکه چه بسا شکار آسیب‌های اجتماعی نظیر: اعتیاد»، روی آوری به سمت شغل‌های کاذب و نادرست» و غیره. می‌گردند
سیستان و بلوچستان بدترین شرایط در بین ۳۱ استان کشور در شاخص‌های آموزشی را دارد.
به گزارش خبرگزاری مهر، سیستان و بلوچستان محروم‌ترین» استان کشور در شاخص‌های آموزشی» است و در کمبود معلم و مدرسه رکورددار در بین ۳۱ استان ایران است.
عدم رعایت مساوات در استخدام‌ها» را می‌توان از دیگر عواملی برشمرد که تمرکز فرزندان را برای آینده پژوهی سست کرده و چه بسا از تحصیل باز دارد.
بر این اساس نه تنها استعداد کودکان و فرزندان این دیار عملاً سلاخی میشود بلکه مشکلات و معضلات اجتماعی افزایش می‌یابد.
*کلید توسعه پایدار: دسترسی به منابع و امکانات نیست اولین و مهمترین شرط, تربیت صحیح نیروی انسانی است*
وم بازنگری در سیستم‌های آموزشی با تأکید بر مساوات استخدامی و توجه ویژه نسبت به فرزندان کم برخوردار» می‌تواند گام مثبتی در راستای توسعه آموزش باشد.
و دیگر اینکه موسسات خیریه مردم نهاد» و خیرین مدرسه ساز»، بلوچستان را اولویت برنامه‌های خویش قرار دهند.
*امید است دست اندرکان و معلمان اموزش و پرورش شهرهای استانم با دلسوزی و همت مضاعف این کمبودی ها را کمرنگ تر نمایند. تا جامعه ایی ایمن و درستکار داشته باشیم*
http://t.me/Tamandehro
✔جلسه ی اول مهر با اولیای دانش آموزان دوره ابتدایی
✍بر اساس مبانی روان شناسی کودک بیشتر در زمان حال بسر می برند و به بازی و سرگرمی و تلویزیون و بازیهای رایانه ای و تبلت را دیگر سر گرم کننده ها توجه بیشتری دارند. به همین جهت نیاز بیشتر به مراقبت و کنترل و نظارت دارند و با پشتیبانی فعالیت های تدریس شده ، تثبیت یاد گیری انجام می گیرد.
♻️نکات انضباطی و تربیتی :
1- برای من نظم و انضباط و اخلاق نیکو . احترام متقابل به دوستان و کمک و همیاری به دوستان و احترام به جمع کلاس اهمیت زیادی دارد و با نظم و در آرامش می توان به اهداف آموزشی و علمی دست یافت.
2- - نظم در خانه و مدرسه و مخصوصا کلاس درس را به فرزندان خود توصیه کنید.
3- در مورد رعایت مقررات مدرسه و کلاس با فرزندان خود صحبت نمایید.با اجازه معلم از میز بیرون بیایند.
4- از غیبت فرزند خود جلوگیر ی نمایید و در صورت نیاز ، غیبت فرزند خود را به مدرسه اطلاع دهید و گواهی پزشکی را ارائه نمایید.
5- حضور به موقع در مدرسه 7:30 و در کلاس
✳️نکات بهداشتی :
6- به بهداشت فردی فرزندان خود بیشتر توجه نمایید. مسواک زدن ، به موقع خوابیدن خواب ، حمام شستن جوراب روزانه ، کوتاه نگه دانشتن مو و بدون مدل – اتو کردن لباس ها – تمیز بودن کفش - رعایت نظافت کلاس و محیط مدرسه
7- هر روز وسایل شخصی از قبیل لیوان یا ظرف آب نباید آب یخ زده به کلاس بیاورند، تغذیه طبیعی مناسب ارائه نمایید.
8- آوردن دستمال کاغذی برای استفاده خود و دانش آموزان در کلاس درس
9- توصیه به دانش آموزان در استفاده از سرویس بهداشتی و آب خوردن و خوراکی های موجود خود در ساعات زنگ تفریح
❗️نکات آموزشی :
10- نظارت ، کنترل و بررسی تکالیف و انجام پیک آدینه توسط دانش آموزان و کنترل توسط والدین
11- انجام فعالیت های ریاضی در کتاب و کتاب نوشتاری
12- پرسش و پاسخ از دروس مختلف و والدین سنجی
13- آوردن کتاب ها روزانه طبق برنامه درسی ، شب کنترل شود.
14- آوردن وسایل مورد نیاز مثل خودکار در چهار رنگ آبی ، قرمز ، سیاه و سبز، مداد ، پاکن ، تراش مخزن دار ، خط کش ، تعداد دو رنگ ماژیک وایت برد برچسب اسم روی آن زده شود.
15- کنترل و بررسی دفتر ریاضی در آن فقط قسمت های که تمرین ریاضی کتاب است در آن با پاسخ صحیح نوشته می شود و تمریناتی که معلم تعیین می نمایید. و در دفتر فارسی کلمات مترادف همه درس ها – کلمات دارای ارزش املایی – شعر ها و معنای آن ها صورت داستان - مباحث دانش زبانی مثل کلمات متضاد و تحقیق ها و فعالیت هایی که معلم تعیین می نماید.
16- علامت گذاری و یا برچسب نام روی کتاب ها و دفاتر وسایل مانند ماژیک وایت بر د و لباس فرم مدرسه ، لباس ورزشی و غیره
17- تهیه پوشه کار
- توصیه به نوشتن با خط تحریری
19- داشتن دفترچه یادداشت برای ثبت تکالیف روزانه
20- هرماه برای آگاهی از وضعیت اخلاقی و درسی با معلمین ارتباط داشته باشید.
21- والدین سنجی و پرسش مداوم از دروس مختلف
22- وسایل فانتزی به کلاس نیاورند مانند تراش رومیزی بزرگ ، خودکار های چراغ قوه دار و
23- ارتباط والدین از طریق وبلاگ و دادن پیشنهاد قابل اجرا و سازنده
24- نماینده اولیاء کلاس برای هماهنگی های لازم در انجام و پیشبرد اهداف کلاس پیگیر و تلاش نماید.
مقوله های رتبه بندی ارزشیابی
دانش آموزان:
خیلی خوب : دانش آموزی که همیشه بدون غلط و همیشه پاسخگو است و به تمام اهداف مورد نظر معلم دست یافته و تکالیفش را کامل انجام می دهد و اشتباه های محدودی دارد.
خوب : دانش آموزی که اکثر وقتها پاسخگو است و بیشتر انتظارات معلم را بر آورده می سازد و اشتباه های او محدود یکی دو مورد می باشد.
قابل قبول : دانش آموزی که بطور متوسط به اهداف و انتظارات مورد نظر معلم دست یافته باشد
نیاز به تلاش : دانش آموزی که برای انجام فعالیت ها نیاز به کمک و راهنمایی معلم دارد. و به تنهایی قادر به پاسخگویی و انجام فعالیت ها نمی باشد.
نکات آموزشی
عوامل بد خطی دانش آموزان
الف) گرفتن شست و دور بودن خیلی زیاد نوک قلم از انگشتان و صحیح نبودن جهت کاغذ و درست نبودن جهت حرکت قلم اتفاق می افتد.
ب) راست نویسی بیش ازحد: عواملی مثل بسیار دور بودن بازو ازبدن وبسیار نزدیک بودن انگشتان به سرقلم - هدایت قلم به تنهایی توسط انگشت سبابه – نا صحیح بودن جهت کاغذ در ایجاد آن موثر می باشد.
پ ) پرفشار نوشتن که بر اثر فشار دادن بیش از حد انگشت سبابه و استفاده از قلم نا مناسب
ت ) کم رنگ نویسی بیش از حد به عواملی مثل بیش از حد کج یا راست نگه داشتن قلم و چرخش نوک قلم به یک سمت و قطر بیش از حد قلم بستگی دارد.
ث ) زاویه دار نویسی بیش از حد : به دلیل سفت بودن بیش از حد شست و بیش از حد شل نگه داشتن قلم و حرکت بیش از حد قلم اتفاق می افتد.
ج ) نامرتب نویسی بیش از حد که چهار علت مهم برای این مورد و جود دارد که شامل نبود آزادی حرکت یا حرکت بیش از حد کند دست و محکم گرفتن قلم و در نهایت نادرست یا ناراحت بودن وضعیت می باشد.
چ ) فاصله گذاری بیش از حد که به واسطه ی پیشرفت بیش از حد سریع قلم به سمت چپ و حرکت بیش از حد و سریع جانبی ایجاد می شود.
روش های ترمیمی
قبل از فراگیری نوشتن طراحی تصویرهای با قلم مو و انگشت دست روی شن و نمک و آرد ماسه و به آمادگی قبل از نوشتن منجر می شود.
درباره این سایت